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認定政府公文
申請書
總申報書
一、學校辦學數據
二、學校建設基礎
三、石油化工技術專業群建設基礎
四、建設工程管理專業群建設基礎
五、電子商務專業群建設基礎
總體設計基本項目建設方案范文
總建設方案
一、建設基礎
二、目標遠景
三、重點建設任務
四、建設進度
五、經費預算
六、預期成效
七、保障措施
專門群規劃規劃
石油化工技術專業群
總建設方案
一、建設背景
二、建設基礎
三、建設目標
四、建設任務和進度安排
五、經費預算
六、專業群建設管理
七、預期成果
八、保障措施
建設工程管理專業群
總建設方案
一、建設背景
二、建設基礎
三、建設目標
四、建設任務和進度安排
五、經費預算
六、專業群建設管理
七、預期成果
八、保障措施
電子商務專業群
總建設方案
一、建設背景
二、建設基礎
三、建設目標
四、建設任務和進度安排
五、經費預算
六、專業群建設管理
七、預期成果
八、保障措施
祖國級和省部級logo性收獲
9-1 學校層面項目
9-2 教學成果獎
9-3 教學名師與教學團隊
9-4 專業建設
9-5 課程與教材
9-5-1 省級精品在線開放課程
9-5-2 教材
9-6 實訓基地與資源庫
9-7 教學改革項目
9-8 技能競賽
9-8-1 教師教學競賽
9-8-2 學生技能競賽
9-9 其他
9-9-1其它
9-9-2 專利、軟件著作權
證明建筑材料
一、學校總體佐證
1.基本情況
2.辦學條件
2.1 2021年高等學校教育事業統計報表
2.2 2020-2021學年高職院校人才培養工作狀態數據平臺數據表
2.3 茂名職業技術學院質量年報(2022)
3.招生就業
3.1 2021年全日制專科錄取名單(含高職擴招)
3.2 2021年全日制專科新生報到數(含高職擴招)
4.辦學經費
4.1 2020年學校總收入匯總表
4.2 2020年學費收入匯總表
4.3 2020年財政經常性補助收入表
4.4 2020年中央地方專項投入表
4.5 社會捐贈表
4.6 其他收入表
4.7 貸款余額表
4.8 學校總支出表
4.9 征地支出表
4.10 基礎設施建設支出匯總表
4.11 設備采購支出表
4.12 日常教學經費支出表
4.13 教學改革及研究支出表
4.14 師資建設支出表
4.15 圖書購置支出表
4.16 其他支出表
4.17 還貸金額表
5.產學合作
6.服務貢獻
6.1橫向技術服務到款額
6.2橫向技術服務產生的經濟效益
6.3縱向科研經費到款額
6.4授權專利(2020-2021)
6.5就業人數(B類西部和東北地區)
6.6就業人數(C類)
6.7就業人數(D類)
6.8就業人數(500強企業)
7.國際影響
7.1 開發并被國(境)外采用的課程標準
8.學校建設基礎
8.1 科研和社會服務制度
8.2 三級創新服務平臺
8.3 科研成果
8.4 社會服務
二、專業群佐證
1.石油化工技術專業群
1.1 辦學條件
1.2 專業群教學成果獎
1.3 專業建設
1.4 課程及教材
1.5 教學名師與教學團隊
1.6 實訓基地及資源庫
1.7 教科研項目
1.8 社會服務
1.9 發明專利和論文
1.10 學生技能大賽
1.11 畢業生獲企業表彰
1.12 產業學院和工程中心
1.13 國際交流與合作
2.建設工程管理專業群
2.1 專業群負責人
2.2 專業群教學成果獎
2.3 專業群教師教學競賽獲獎
2.4 專業群學生成果及學生技能大賽
2.5 專業群科研項目
2.6 專業群教師科研獲獎及人才稱號
2.7 專業群社會服務
2.8 專業群政行校企合作
3.電子商務專業群建設
3.1 專業群負責人
3.2 專業群教學成果獎
3.3 專業群教師教學競賽獲獎
3.4 專業群學生成果及學生技能大賽
3.5 專業群科研項目
3.6 專業群教師科研獲獎及人才稱號
3.7 專業群社會服務
3.8 專業群政行校企合作
3.9 國際交流與合作
有關的深入分析情況匯報
企業行業分析報告
總分析報告
一、石油化工行業分析
二、食品行業分析
三、建筑行業分析
四、電子商務(跨境電商)行業分析
五、智能制造行業分析
六、新能源汽車行業分析
七、現代通信技術行業分析
八、軟件技術行業分析
九、計算機網絡技術行業分析
十、傳媒行業分析
十一、人力資源管理行業分析
標桿院校分析報告
總分析報告
社會需求與人才培養質量分析報告
總分析報告
調研數據使用說明
第一部分:報告概述
第二部分:就業質量
第三部分:人才培養過程評價
第四部分:人才培養成效
第五部分:母校整體及學生服務評價
第六部分:專業群分析
第七部分:用人單位評價
附錄I:技術報告
附錄II:名詞解釋
迅猛快捷
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